<table id="g5y0l"></table>

    首頁 > 要聞動態 > 部門動態

    廣東持續推動基礎教育優質發展 讓學生“上好學” 確保今年新增公辦中小學幼兒園學位約50萬個

    時間 : 2022-06-13 09:50:38 來源 : 南方日報網絡版
    【打印】 【字體:

      今年3月,我省印發《2022年省十件民生實事分工方案》,為進一步推進民生實事落細落實按下“加速鍵”。其中,“提供優質基礎教育,努力讓學生‘上好學’”被列為十件民生實事之首。廣東省第十三次黨代會報告強調,建設高質量教育體系。

      據省教育廳消息,各項工作正扎實有效推進。截至目前,我省已下撥2022年省級基礎教育高質量發展獎補資金11.84億元,推動公辦中小學、幼兒園學位供給有效擴增;實現義務教育學校課后服務全覆蓋,讓課后服務時間與當地正常下班時間更好銜接。

      提高優質學位供給數量

      建設更多“家門口的好學?!?/strong>

      廣東通過出臺相關政策、“真金白銀”投入,推動建設越來越多“家門口的好學?!?,不斷提高優質學位供給數量。

      今年3月,廣州市教育局出臺行動計劃,明確將實施《廣州市中小學?;A設施建設三年行動計劃(2022—2024年)》,通過新改擴建等方式加大公辦義務教育學位供給。

      “我們正緊鑼密鼓地為辦一個更大規模的學校做好準備,確保人才培養體系、課程設置等各方面均能平穩落地到新校區?!比A南師范大學附屬中學黨委書記、校長姚訓琪表示。

      華南師范大學附屬中學知識城校區加快建設腳步,將于明年秋季建成啟用;廣東實驗中學云城校區預計今年9月投入使用、廣州市執信中學2022年新高一招生人數大幅擴招至1000人……

      截至目前,我省已下撥2022年省級基礎教育高質量發展獎補資金11.84億元,指導各地制定基礎教育學位建設規劃,抓緊組織各個項目施工,確保今年新增公辦中小學、幼兒園學位約50萬個,重點推進珠三角地區公辦優質中小學幼兒園學位建設。

      隨著優質學位逐漸增多,優質教師的需求也不斷提升。為進一步提升教師隊伍教學水平,我省不斷加強教師培訓,推進教育均衡發展,推動辦好人民滿意的教育。

      5月,省教育廳部署支教跟崗和全員輪訓工作。目前,我省已簽署結對幫扶協議279份,春季學期各地已派出支教跟崗教師693人,秋季學期計劃安排派出支教跟崗教師約2000人。

      此外,為支持市縣集中財力辦好基礎教育,省政府正推動粵東粵西粵北地區16所市屬公辦高職院校調整為省屬,并推進廣東石油化工學院、韶關學院、惠州學院、嘉應學院、肇慶學院5所高校機構職能編制規定制定等辦學體制調整配套工作落地落實。

      推動課后服務提質增效

      解決家長“四點半”難題

      “雙減”政策落地以來,廣東各地各校不斷發力,持續推動義務教育學校課后服務提質增效。

      香港中文大學(深圳)附屬知新學校設置約70個社團,通過豐富的課后活動,為學生開啟多樣有趣的學習內容;東莞市莞城中心小學為學生提供“個性化素質拓展課程”等課程模塊,總計逾200個班次,并提供藝術、體育、科技等專業課程,吸引超700名學生參與;清遠市陽山縣秤架民族學校將傳統文化融入到課后服務的課堂中,指導學生學習瑤族刺繡,助力傳承民族文化、弘揚民族精神。

      豐富的課程讓學生學得開心,暖心的舉措讓家長更安心。在廣州市海珠區,華洲實驗學校通過設置“護學崗”、增發“如約巴士”專線等,實現“無縫”安全管理,解決偏遠學生安全出行難題。

      事實上,廣東要求全省義務教育階段所有需開展課后服務的學校全部提供校內課后服務,課后服務結束時間為下午6時—6時30分,與當地正常下班時間相銜接,幫助家長解決“四點半”難題。為確保各校課后服務順利有序開展,截至5月底,我省148個縣區已落實經費保障機制。

      切實保障校園安全,關系著無數家庭的幸福。

      廣東不斷鞏固提升中小學幼兒園“4個100%”安全防范建設,持續開展校園安全宣傳教育活動。今年5月,省教育廳組織調研組赴粵東地區開展校園安全實地調研,并迅速聯合省公安廳印發通知,對學校鞏固提升人防建設、物防建設、技防建設提出明確要求,筑牢校園安全,撐起師生“平安”傘。據統計,目前我省逾3.6萬所中小學、幼兒園已扎實開展校園護園行動。

      省教育廳有關負責人表示,接下來,我省將繼續推進學位建設,確保按時按量完成任務;督促各地加快落實課后服務經費保障機制;建立完善教育系統安全專家隊伍體系,實施更高水平的平安校園創建考評工作,確保省十件民生實事有關事項按期按質達成。

    亚洲一区二区偷拍精品

    <table id="g5y0l"></table>